Skip to:
Bottom
|
Content
Giriş
|
Hesabım
|
Listelerim
|
|
Remember to clear the cache and close the browser window.
English
Search Limit
Bütün Kütüphaneler
Elektronik Kaynaklar
Hepsi
Başkent Üniversitesi Kütüphanesi
Anadolu OSB Meslek Yüksekokulu
Atasev Özel Koleksiyon
Erdoğan Tercan Koleksiyonu
Güzel Sanatlar ve Tasarım Arşivi
Kazan Meslek Yüksekokulu
Hukuk Koleksiyonu
Ord.Prof.Dr. Enver Ziya Karal Tarih Uygulama Ars.Mrk.
Özel Koleksiyon Serdar Özersin
Tez Koleksiyonu
Tüm Alanlar
Başlık
Yazar
Konu
ISBN
ISSN
168
Search Field
Tüm Alanlar
Arama:
Gelişmiş Arama
Eylem Seç
Ayırt
Listelerime ekle
Eposta
Yazdır
Library partnerships making connections between school and public libraries
Başlık:
Library partnerships making connections between school and public libraries
Yazar:
Squires, Tasha, 1972-
Yazar Ek Girişi:
Squires, Tasha, 1972-
Yayın Bilgileri:
Medford, N.J. : Information Today, c2009.
Fiziksel Tanımlama:
xix, 203 p.
İçerik:
Relationships take work -- Partnership basics -- Changing seasons -- After-school blues -- From basic to bravo! -- Using technology to partner -- Resource sharing -- Visits -- Garnering support -- Keeping it going.
Konu Başlığı:
Libraries and schools -- United States.
Libraries and students -- United States.
Library cooperation -- United States.
Public libraries -- United States.
School libraries -- United States.
Tür:
Electronic books.
Tüzel Kişi Ek Girişi:
ProQuest (Firm)
Elektronik Erişim:
Click to View
Mevcut:
*
Yer Numarası
Demirbaş Numarası
Shelf Location
Lokasyon / Statüsü / İade Tarihi
Z718 .S68 2009
1076501-1001
Ebook Central
Arıyor...
On Order
Liste seç
Geçici Liste
Bunu varsayılan liste yap.
Öğeler başarıyla eklendi
Öğeler eklenirken hata oldu. Lütfen tekrar deneyiniz.
OK
Eposta Adresleri
:
Phone Number:
Mobile Carrier:
AT&T
Boost
Nextel (Sprint)
Sprint (PCS)
T Mobile
TracFone
US Cellular
Verizon
Virgin
Select An Item
Data usage warning: You will receive one text message for each title you selected.
Standard text messaging rates apply.
Text it to me
Text it to me, and go to next item
Go to:
Top of Page
