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Frühes historisches Lernen : Projekte und Perspektiven empirischer Forschung
Başlık:
Frühes historisches Lernen : Projekte und Perspektiven empirischer Forschung
Yazar:
Fenn, Monika, editor.
Fiziksel Tanımlama:
1 online resource (328 pages) : illustrations.
Seri:
Geschichtsunterricht Erforschen ; Band 7
Notlar:
Electronic reproduction. Ann Arbor, MI : ProQuest, 2018. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest affiliated libraries.