Search ResultsElektronik Kaynaklar
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
3 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000DEFAULTTR
Yazdır
Liste seç
Bunu varsayılan liste yap.
Öğeler başarıyla eklendi
    Öğeler eklenirken hata oldu. Lütfen tekrar deneyiniz.
      Beyond Teacher Knowledge: Connections Between Content Knowledge, Mindset for Learning, and Teaching in Two-Year College Mathematics Faculty için kapak resmi
      1. 
      The Evolution of College Algebra: Competencies and Themes of a Quantitative Reasoning Course at the University Of Kentucky için kapak resmi
      2. 
      Optimal Delivery of Remedial Mathematics Programs in U.S. Higher Education için kapak resmi
      3. 
      Optimal Delivery of Remedial Mathematics Programs in U.S. Higher Education
      by 
      Loden, Lisa Renee, author.
      http://gateway.proquest.com/openurl?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:dissertation&res_dat=xri:pqm&rft_dat=xri:pqdiss:10786531
      Format: 
      Alıntı: 
      -line) for teaching remedial mathematics. This is accomplished by comparing pass rates. First, pass rates are